Наталья Гранина 3 сентября 2016

Спасибо покупательнице @belkanevka за замечательное фото и отзыв об игре "Куча мала"


Наталья Гранина 2 сентября 2016

Ах, осень! Солнышко от нас понемногу уходит, оставляя себя в огромном количестве поспевающих фруктов и овощей. По этому случаю делимся новой фотографией фруктового набора Вальда. Здесь собралось сразу 10 фруктов: слива, яблоко, вишенки, ананас, арбуз, груша, апельсин, клубничка, лимон, и целая гроздь винограда. Все ягоды узнаваемы не только по цвету, но и по форме. Можно играть с ребенком в "Угадай, что это?" с завязанными глазами. И конечно не может оставить равнодушной ни одну маму тонкая художественная роспись игрушек. Один ананас чего стоит! Все фрукты уложенны в добротную льняную сумочку - в ней удобно не только хранить, но и носить игрушки (например поиграть в магазин, или садовода-любителя). Ну и конечно набор просто незаменим для поварских кукольных дел.



Наталья Гранина 31 августа 2016

Лялька неокрашенная Вальда. Сказочный солнечный день августа будет еще долго напоминать о лете. В этом видео мы хотели показать, что играть даже с такой простой погремушкой можно несколькими способами. Ее конечно можно просто трясти, взад- вперед, что обычно и делают малыши в возрасте 3-4 месяцев, когда стараются осмыслить и упорядочить движения ручек. Чуть позже обнаруживается что веревочки можно перетягивать, изменяя их длину и создавая совсем другой ритм движения шариков и даже звучание. Еще спустя месяц-другой можно попробовать освоить вращение погремушки вокруг своей оси - обычно детей разлетающиеся вокруг стержневой палочки шарики приводят в восторг! И еще чуть позже можно перевернуть погремушку, зажать ручку между двумя ладошками и покрутить между руками. Ну и параллельно всю дорогу можно грызть ее как грызунок (погремушка выточена из липы и специально для этой цели снабжена удобным шариком), насасывать шарики - веревочки (веревочки скручены ВРУЧНУЮ из ниток мулине (100% хлопок). И можно не беспокоиться о том что кроха отгрызет шарики - их держит скрученный внутри можжевеловой бусины большой крепкий узелок. Мы сделали, продали и подарили уже огромное количество этих погремушек, и очень часто получаем от родителей отзывы что именно лялька часто становится любимой игрушкой ребенка в возрасте от 4 - 6 месяцев и влоть до 1 года.

Видео опубликовано Расписанные вручную игрушки (@valda_igrushki)

Наталья Гранина 31 августа 2016

Это Шнуровка-бусы окрашенная создана для тех малышей, кто только начинает знакомится со шнуровками. Фигурки крупные, удобные для захвата, и все узнаваемы - грибок, бочонок, матрешка, гирька, снеговичок, яичко, желудь, шайба, яичко, гирька. Их можно не только нанизывать, но и например зарывать в крупу и искать с открытыми, а затем и закрытыми глазами, узнавать на ощупь фигурки, использовать как счетный материал, как подвеску, да и как бусы. Возможно, это будут первые бусы собственноручно сделанные для вас вашим крохой.


Наталья Гранина 31 августа 2016

Эта необыкновенно аккуратно изготовленная и расписанная шнуровка "Домик у озера". Когда я смотрю на нее, то вспоминаю первое впечатление от посещения мастерской Вальда - "Зачем? Ну зачем так возиться с каждой деталькой?!!! Тратить на нее столько времени (=рабочего времени=денег;)), ведь можно сделать все попроще?!! и помню категоричность Светланы Любивой, нашего технолога ( по совместительству самое строгое ОТК;)) - Нет, Наташа, НЕЛЬЗЯ! Я даже сначала пыталась бороться за понижение качества ради повышения производительности, но раз за разом меня строго останавливали. А теперь я смотрю на эти маленькие шедевры, выходящие из рук наших художниц и тоже понимаю что да, все это время и труд вкладываемые в игрушку на каждом этапе ее создания - все это стоит того. И наверное поэтому стиль вальда игрушек любим и узнаваем уже на протяжении 16 лет. И хочу сказать огромное спасибо Юлии Скворцовой и Ладе Норенко за то что доверили нам продолжать это прекрасное дело.

Наталья Гранина 21 августа 2016

А вот такие получились наши кольцеброссы. Это какое-то особенное удовольствие- находить новые ракурсы любимых игрушек. Наши кольцеброссы - малышковские. Они прекрасно послужат и как первая пирамидка (нанизать на стержень такой большой обруч гораздо проще чем колечко обычной пирамидки). И как первый настольный (накроватный, надиванный, напольный) кольцебросс.


Наталья Гранина 20 августа 2016

Не всегда просто объяснить почему та или иная игрушка становиться необычайно любимой и популярной. В чем например секрет этой шнуровки "За мамой"? может быть в том что божьи коровки такие крупные? Что это целое семейство божьих коровок? В то что они такого насыщенного, радующего глаз глубокого красного цвета? Гладенькие и приятные на ощупь? Наверное все сразу;). Шнуровка получилась действительно замечательная! Она не из разряда первых, подойдет для малыша от 1,5 лет, уже немного освоившегося со своими ручками и научившегося играть с простыми шнуровками


Наталья Гранина 3 августа 2016

КУКЛА-пеленашка

Любимая игрушка из деревянной болванки

Для всякого возраста есть свои куклы. Их можно сделать из чего угодно - шерсти, ткани, камня, палочки. Но сегодня речь пойдет об издревле известных на Руси деревянных куклах-«бол-ванчиках», или, как их еще называли, «пеленашках». Второе название появилось от самой известной формы - запеленутого младенца.



ПРОСТАЯ ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ
В давние времена каждый отец умел сделать подобную немудреную потеху. Стоило обтесать топором деревянную чурку, острым ножом привычными быстрыми срезами-намеками уподобить ее женской или мужской фигуре - и игрушка готова. Главное - чтобы ловко в руке держалась, но при этом куклы получались иногда на редкость выразительными.
Такими куклами играли в основном малыши лет до четырех. Это и понятно: в раннем возрасте нужны устойчивые, весомые, прочные игрушки, с которыми можно действовать свободно. Руки детей еще не готовы к кропотливой, тонкой работе, движения еще размашисты. Они берут куклу всей пятерней и бухают ее на стул, тычут ей в лицо хлебной коркой, а через секунду объявляют, что кукла сыта. Деревянная кукла «выживала» в любой игровой ситуации.
Но не только поэтому «пеленашки» просты и условны по форме. Такая универсальная игрушка дает ребенку полную свободу для выдумки. В самом деле, ее можно представить и матерью, и дочкой, и дедушкой. Незатейливая «болванка» преображается в игре в нужный персонаж, приспосабливаясь к конкретным условиям.
В деревенском быту простейшие деревянные куклы устраивали малыша недолго - до тех пор, пока его игровые интересы были связаны в основном с движением, выражались в моторной деятельности. Как только восприятие ребенка становилось более аналитическим и емким, его начинали занимать детально разработанные по форме куклы. Тогда ребенку шили большую тряпичную куклу.

ВПОЛНЕ СОВРЕМЕННАЯ ВЕЩЬ

Казалось бы, такие простенькие игрушки остались в прошлом. Но ведь и сегодня дети трех-пяти лет по-прежнему строят домики из кубиков, подушек, платков и коробок. И лучше, чтобы их дома не пустовали. Кукла-«пеленашка» - идеальный обитатель такого жилища.
Для семьи нужно как минимум три человека. А если в кукольной семье несколько детей, да еще дедушка с бабушкой? Как вы думаете, легко ли найти такое количество кукол, соразмерных по росту, недорогих и удобных в игре маленькому человеку с большой фантазией? Даже пупсиков в детском хозяйстве не бывает так много. Вот здесь-то небольшие деревянные куколки становятся незаменимыми. Вы с ребенком можете надеть им плащики, нарисовать лица и приклеить волосы - и увидите, какими неповторимыми по характерам они получатся.
А еще это превосходные заготовки для всевозможных поделок с детьми постарше. На фото показано, какие удивительные цветы можно сделать из них весной.

КАК «ВЫРАСТИТЬ» ЦВЕТОК

Вам потребуются заготовки - деревянные куколки-"болванки". Вы их можете сделать сами ножом из небольшого брусочка или даже куска ветки. Или же купить.
Выкройки даны для куколки высотой 10 см (диаметр головы 2 см). Обратите внимание, что цвет зелени у нарцисса и шиповника разный. Если соберетесь делать нарцисс, вам потребуется ткань светло-зеленого цвета для шапочки, листа и бутона, золотисто-желтого для лепестков и лимонно-желтого для «трубки» цветка.
Работу начинают с окрашивания фигурки в зеленый цвет. Тон подберите под цвет ткани. Покрасить можно акриловой краской, акварельной или даже гуашью, но в последнем случае не забудьте смешать гуашь с ПВА примерно один к одному или же покрыть лаком (хотя бы бесцветным лаком для ногтей) -иначе краска будет пачкаться.
Затем выкраиваются лепестки -6 штук, они нанизываются на нитку и закрепляются вокруг головы фигурки. Потом настает очередь «трубки»: ее выкраивают, собирают наметочным швом по длинному ровному краю, стягивают вокруг головы и закрепляют.
Волосы хорошо делать из толстых хлопчатобумажных ниток. Нити нарезают прядями по 5 см и приклеивают, предварительно смазав голову цветка клеем ПВА.
Шапочку сшивают, выворачивают. Намечают глаза.
Теперь можно приступить к изготовлению бутона. Для этого потребуется толстая проволока 15-18 см длиной (можно с изоляцией). Из зеленой ткани выкраивается тонкая полоска шириной 1 см и длиной 15-18 см и лист нарцисса. Небольшой квадратик желтой ткани - 3x3 см - сворачивается в виде бутона, закрепляется вокруг одного конца проволоки, и проволока обшивается зеленой тканью.
Внизу пришивается лист. Бутон загибают. Цветок готов.


Технология изготовления шиповника примерно такая же. Отличие в том, что розовые лепестки шиповника сшиваются между собой, стягиваются по верхнему краю и закрепляются не на шее, а на уровне плеч. Это позволяет придать форму цветку. Сверху ложится манишка - тычинки. На листе шиповника вышиваются прожилки.
Как видите, ничего сложного, а радость от малюток-цветов сделает весну немного ближе. Как лучики солнца они поселятся в вашем доме в ожидании теплых дней.

Я - ВЕЛИКАН!

И еще одна идея в вашу родительскую копилку. Рост воспринимается детьми как нечто очень важное. Они растут как грибы после дождя, чуть не на десять сантиметров в год. Для них меняться - и прекрасно, и тревожно. Рост идет непрерывно, и, ясное дело, в конце концов станешь ГРОМАДНЫМ и умным.
- Когда мне будет миллион лет, я достану до самых звезд! - восклицал мой племянник в пять лет.
И если вы заметили этот интерес к самоизменениям в вашем малыше (а вы это поймете по такого рода фантазиям: если бы он, ребенок, повстречал в лесу гнома - тот бы точно подумал, что перед ним великан!), самое время сделать куколку, которая сыграет роль гномика. И опять мы берем маленькую деревянную фигурку, красим, шьем колпачок — гномик готов!
Конечно, вам придется рассказывать бесконечное количество историй про то, как в сумерках гном вылезает поискать на полу крошки хлеба. Одна такая крошка от Ваниного бутерброда для него целая булочка! Жилище он себе устроит, например, в ботинке и отправится по дому в поисках приключений. Вскарабкается на домашний цветок, или переплывет в мыльнице безбрежную раковину умывальника, или... Вам лучше знать, что будет дальше. Ведь это же будет ваш гном!
А если серьезно, то такие воображаемые путешествия помогут ребенку понять реальный мир. К тому же у гнома могут быть свои взгляды на мелкое воровство, нежелание чистить зубы и другие интересные вещи, в которые следует посвятить вашего малыша.
А если ваш гномик вспрыгнет на журнальный стол, то получится НАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР!
Но это уже будет совсем другая история...

Лада Норенко, фото автора

Наталья Гранина 2 августа 2016

ХОЧУ ЛОШАДКУ

Кажется, что лошадки на палке существовали всегда... И это невольно заставляет задуматься. Среди игрушек, созданных для детей нашими предками, не встречалось никчемных безделиц. Каждая, даже самая примитивная, потешка имела вполне определенное назначение. Она существовала не просто сама по себе, а была одним из звеньев цепи, где игрушки чередовались, сменяли друг друга. Все ненужное, тленное отсеивалось. Поэтому у меня лично нет вопросов о необходимости лошадки на палке моему ребенку. Для меня это аксиома - как пирамидки, кубики и волчки. Если у вас есть желание сделать что-то своими руками для ребенка или вместе с ним, лучше лошадки и не придумать!



ВЫБИРАЕТЕ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ИГРУШЕК?

Задумайтесь вот о чем: пластик и резина не встречаются в природе. Ребенок не соприкасается с этими веществами, играя во дворе или парке. Следовательно, они не могут служить посредником между малышом и миром. Иное дело - глина, песок, снег, лед, камень, хлопок, лен, шерсть, тесто, дерево, береста, стекло, медь и т.д.Игрушки их этих материалов «единокровны» с миром. Поэтому они являются прекрасным познавательным средством. Особенно когда что-либо изготавливается своими руками. В процессе наблюдения или работы малыш на чувственном опыте воспринимает окружающий мир как пластичный, способный принимать любые формы под воздействием человеческих рук. Таким образом, в душе маленького человека закрепляется важная истина: человек может преобразовывать природный материал и учиться гармоничному взаимодействию с окружающей средой.

ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:

  • палка - обычный черенок от грабель или лопаты длиной примерно 75-85 см, диаметром 18-22 мм;
  • носок - лучше всего гладкой вязки (без выпуклых узоров) и папиного размера. Из детских носков получаются неправдоподобно маленькие коняшки;
  • толстые нитки для гривы;
  • пара пуговиц для глаз и тесемки для сбруи.

На первом этапе изготавливают каркас для морды лошади. Без него конь быстро потеряет способность задорно устремляться вперед, натягивая поводья, и всегда будет понуро смотреть в землю. Каркас представляет собой два треугольника, одной стороной прикрепленных к верхней части палки (с разных сторон) и соединенных длинными концами между собой (фото 1). Если в изготовлении участвует папа, то треугольники можно сделать из фанеры, оргалита, а можно, как в нашем образце, из толстого картона. Каркас прибивается несколькими маленькими гвоздями по обе стороны палки.

Затем задается объем лошадиной голове. В зависимости от материалов, имеющихся в доме, каркас обматывается жатой газетной бумагой и поверх - трикотажной старой футболкой (фото 2) либо ватой, синтепоном, а еще лучше - непряденой шерстью. На это сооружение аккуратно натягивается носок. После этого следует критическим взглядом окинуть получившееся и постараться добитьон ровной поверхности, подсовывая в требующие того места кусочки ваты. Если остались довольны результатом, можно стянуть и закрепить низ носка.

Следующий этап - пришивание ушей лошади. Если для изготовления ушей вы используете материалы, не требующие обметки - такие, как фетр, замша, кожа или искусственная кожа, - сделайте две детали уха. Если же ничего подходящего под рукой нет, и вы используете «сыпучую» ткань, то кроить нужно 4 детали, сшить их по две, вывернуть и прострочить по краю.

После того как пришиты уши (фото 3), пришивается грива. Для этого пряжу режут на пряди по 20 см длиной для гривы и по 10 см для челки. Челка и грива раскладываются на голове лошадки (фото 4) и пришиваются швом «вперед иголка» (фото 5). Затем гриву можно слегка постричь. Это лучше делать в отсутствие детей, так как, глядя на ваши парикмахерские экзерсисы, юные подражатели потом захотят попробовать свои силы.

В принципе, на этом этапе вы можете остановиться. Если же чувствуете, что чего-то недостает, то лошадке намечают глаза. Их рисуют, вышивают, пришивают пуговицы, вырезают из кожи, приклеивают и т.д. Вы вольны в своей фантазии.

Теперь конь готов. Hacтупает этап украшения. Сбрую и поводья делают из обрезков кожи, ткани, тесьмы. Размер сбруи определяется по голове лошади, а для поводьев берут 70-75 см тесьмы или веревки. Сбрую, кстати, желательно украсить вышивкой, бубенцами или цветами. Никто лучше вас не почувствует особенный характер вашей лошадки. Я видела чудесных белых девчачьих лошадок с золотисто-желтой гривой, которую регулярно заплетали в косы, щедро украшая заколками для волос.
Не переживайте, если игрушка покажется вам неказистою на вид. Она все равно будет самой лучшей для ваших малышей. К тому же с любой рукотворной игрушкой ребенку «уютно». Она способствует обретению здоровых душевных реакций, воспитывает спокойные движения в душе ребенка.


И не старайтесь покупать какие-то эксклюзивные носки для ее изготовления, помните, что дети проникаются особым чувством к самым невзрачным игрушкам. И в этом есть своя сермяжная правда. Такие игрушки дают возможность ребенку не любоваться на непостижимое совершенство, а жалеть, сострадать и
любить близкое и родное.

ИЩЕТЕ ПОДХОДЯЩИЙ ЦВЕТ?
Вы, наверное, замечали, что в современных игрушках часто используются гиперцвета, не существующие в природе. По мнению психологов, привычка к ненатуральным цветовым сочетаниям не проходит бесследно. Во-первых, окружающая действительность начинает казаться слишком уж серенькой, «засиженной мухами». А во-вторых, неумение видеть красоту природных оттенков - многообразия красного (от ярко-алого до ржаво-буро-коричневого), коричневого, серого - ведет к эмоциональному оскудению. Ребенок как бы приучается жить на максимуме эмоций. В то время как в жизни существуют тихая радость, светлая печаль, спокойная нежность. А многообразие оттенков чувств, испытываемых ребенком, очень важно для его становления.

Лада Норенко, фото автора
Съемка проведена в студии Сергея Сэда

Наталья Гранина 1 августа 2016

Ни для кого не секрет, что к концу прошлого века практически исчезли любимые многими поколениями россиян традиционные игрушки из дерева, ваты, картона и других натуральных материалов. Но, к счастью, появляются все-таки энтузиасты, которые сегодня вновь начинают изготовлять их для наших детей. Благодаря усилиям этих людей оживают даже такие давно забытые и известные поколению современных родителей лишь из идиоматического словаря игры, как «игра в бирюльки».

В этот раз мы расскажем вам о некоторых таких «новых» играх. Их можно назвать «играми для всей семьи», поскольку участвовать в них могут не только дети, но и взрослые.

Народная игра «Бирюльки».
Все мы слышали выражение «играть в бирюльки». Оно означает — заниматься ерундой, бездельничать. Но если вы играете в бирюльки, это вовсе не значит, что вы занимаетесь ерундой.
История умалчивает, когда взрослые заметили увлеченность детей бирюльками и как бирюльки переросли в поистине всенародную игру. Неизвестно также, какой русский умелец впервые изготовил бирюльки. В России существовало два вида игры в бирюльки — играли в бирюльки-палочки и в бирюльки, выточенные на токарном станке. И если первый вариант игры (в виде палочек, проволочек или соломинок) можно было сделать самим и играли в него в основном деревенские детишки, то токарные бирюльки ждала совсем другая судьба.
Начиная с XIX века, точеные русские бирюльки стали семейным и даже светским развлечением, а к началу XX столетия их можно было назвать одной из наиболее популярных игр любого сословия. Бирюльки изготавливались из различных пород дерева и даже из слоновой кости. Бирюльки были непременным атрибутом аристократических салонов. Затейливые бирюльки в коробочках разных форм и размеров продавались в московских магазинах в комплекте с шоколадными наборами.
Правила этой старинной игры чрезвычайно просты. Бирюльки высыпают на стол так, что они ложатся кучкой, из которой играющие поочередно вынимают их при помощи проволочного крючка, насаженного на палочку. Кто пошевелит соседнюю бирюльку, передает крючок следующему игроку. Игра продолжается до тех пор, пока не разберут всю кучку. Выигрывает тот, у кого набралось больше бирюлек. Или играют до тех пор, пока у одного из игроков не наберется условленное число бирюлек.

Палочки-бирюльки.
Правила игры. Считалкой определяется, кто будет играть первым. Он зажимает в руке ровный пучок палочек-бирюлек, касается стола его нижним концом и резко разжимает ладонь. Бирюльки при этом должны упасть ворохом. Выпавшие отдельно бирюльки откладываются в сторону, до следующей игры. Играющие по очереди вытаскивают по одной из вороха, стараясь не шелохнуть другие палочки. Вытянутую правильно бирюльку игрок оставляет себе. Первой вытянутой палочкой-бирюлькой вытаскиваются остальные. Если палочки шевельнулись, ход передается другому игроку. Оставшийся пучок и выпавшие отдельно палочки проштрафившийся выбрасывает для следующего игрока. В конце игры считают число бирюлек у каждого.
Эти замечательные игры чрезвычайно полезны для детей.

Во-первых, во время игры ребенок учится общаться с другими игроками. Все решают одну задачу. Играющие обмениваются репликами, подбадривают, поддразнивают друг друга. Движения пальцев приводят к возбуждению речевых центров головного мозга и усилению согласованной деятельности речевых зон, что в конечном итоге стимулирует развитие речи.
Во-вторых, малыш учится правильно распределять и концентрировать свое внимание. Развивается память ребенка, так как он учится запоминать определенные положения и движения кистей рук.
В-третьих, дети учатся терпению, усидчивости, аккуратности.
В-четвертых, детальки игры настолько мелки, что манипуляции с ними являются прекрасной тренировкой для детской руки, для развития мелкой моторики. Когда ребенок берет тоненький крючок и старается достать бирюльку, он учится напрягать и расслаблять мышцы пальцев, сохранять положение пальцев в течение довольно продолжительного времени, переключается с одного движения на другое, развивает точную координацию движений. Недаром психологи говорят: «Рука учит мозг». Чем свободнее малыш владеет своими пальцами, тем лучше развито его мышление.

Поиграйте с детьми в бирюльки, и вы почувствуете удовольствие и радость от этой забытой игры.

Чудесный мешочек».
Играть могут дети и взрослые.
Правила игры. Каждый из игроков по очереди достает из мешочка одну из фигурок и затем, с закрытыми глазами, наощупь, находит в мешочке такую же вторую. Если вторая фигурка найдена неправильно, то обе возвращаются назад в мешочек, и ход делает следующий участник. Побеждает тот, кто набрал большее число фигурок.
Эта игра также является очень полезной для развития ребенка.
Во-первых, когда ребенок перебирает в мешочке различные деревянные фигурки, невольно происходит массаж кистей рук. Это особенно полезно, если ребенок испытывает недостаток тактильных ощущений. В повседневной жизни недостаток тактильных ощущений может проявляться в привычке сосать палец, соску.
Во-вторых, игра также тренирует мелкую моторику.
В-третьих, развиваются воображение и память малыша.
Почему же так важно развивать у ребенка воображение? Развитие воображения происходит наиболее активно в дошкольном возрасте. Сказочные, фантастические образы ребенок воспринимает как реальные. Его собственный жизненный опыт еще слишком невелик, поэтому воображение помогает возместить его недостаток.
У маленьких детей развито пассивное воображение. Они с легкостью могут представить себе описываемые образы и часто считают их реально существующими. К концу дошкольного возраста воображение активизируется, становится творческим. И ребенок может создавать новые образы самостоятельно. Воображение тесно связано с другими психическими процессами: восприятием, мышлением, вниманием, памятью, а также речью.

Семейная игра «Куча мала».
Игра состоит из большого полушария и 60 шайб трех размеров.
Играют в нее так. Шайбы делятся поровну между игроками. Игроки по очереди выставляют по одной шайбе на основание так, чтобы ни одна шайба не упала с него. Если какое-то количество или все шайбы упали с основания, игрок, на чей ход это случилось, забирает упавшие шайбы себе. Цель игры — избавиться от своих шайб. Проигрывает тот, у кого последнего остаются шайбы.
Игра предназначена для развития глазомера, ловкости и чувства равновесия у ребенка.

Все эти и многие другие чудесные игрушки из дерева изготовляет фирма «ВАЛЬДА», которой редакция журнала «Игра и дети» выражает благодарность за помощь в подготовке этого материала.

Татьяна Уманская (Журнал "Игра и дети" № 5-2003)